2

Ontwikkelingspsychopathologie over de 'abnormale' ontwikkeling bevat een uitgebreid overzicht van de verschillende stoornissen die gedurende de ontwikkeling van een kind kunnen optreden. In detail wordt ingegaan op de belangrijkste stoornissen. De verschillende bronnen die aan het ontstaan van stoornissen ten grondslag liggen - aanleg, rijping en omgevingsfactoren - worden uitvoerig besproken. De beschrijving van de stoornissen is gebaseerd op de DSM-IV-TR, invloedrijke handboeken en recent wetenschappelijk onderzoek. Het boek bestaat uit drie onderdelen. Het eerste deel geeft een overzicht van de normale ontwikkeling, noodzakelijk om de verstoorde ontwikkeling te kunnen begrijpen. In het tweede deel komen de verschillende bronnen van verstoorde ontwikkeling aan bod - zo wordt onder andere ingegaan op de lichamelijke ontwikkeling, rijping van het centrale zenuwstelsel, psychotrauma's, seksueel misbruik, culturele factoren en de rol van de opvoeding. Het derde deel gaat in op de problematiek van de diagnostiek, de hulpverlening en het speciaal onderwijs. Het boek loopt vooruit op de publicatie van de DSM-V in de zin dat het dimensies hanteert, en geen nos/nao (behalve pdd-nos) en een kader met verschillende dimensies om de stoornissen heen plaatst. Hierdoor gaat het verder dan een beschrijving van de DSM-IV-TR en geeft het inzicht in de aard en de oorsprong van de diverse problematiek. Ontwikkelingspsychopathologie (voorheen Kinderen in Ontwikkeling, stoornissen en belemmeringen) is deel 2 van een serie van drie delen over de ontwikkeling van kinderen (Ontwikkelingspsychologie en psychopathologie). In deel 1 (Ontwikkeling in vogelvlucht) wordt de normale ontwikkeling beschreven. In deel 2 de abnormale ontwikkeling. In deel 3, Kinderen en gedragsproblemen. Aanleg, omgeving, rijping?, wordt een model geboden waarin de drie factoren aanleg, omgeving en rijping uiteengerafeld worden. Toegepast op angst, agressie, depressie en ADHD. Met handvatten voor diagnostiek en behandeling. Dr. Martine F. Delfos is biopsycholoog/therapeut/wetenschapper. Zij werkt als therapeut onder andere met relatieproblematiek, autisme en eetstoornissen. Ze verzorgt nascholing aan psychologen, orthopedagogen, artsen, maatschappelijk werkers en groepsleiders. Als wetenschapper ontwikkelt zij modellen en hecht zij eraan dat wetenschap toepasbaar is in de praktijk. Zie ook www.mdelfos.nl.