Innoveren in de gezondheidszorg

Voor verpleegkundigen is innovatie vandaag de dag meer regel dan uitzondering. Soms gaat het om innovatie van de zorgverlening zoals in de vorm van richtlijnen, diagnostiek, interventies, verpleegkundige spreekuren, methoden van belevingsgerichte zorg en evidence based practice. En soms gaat het om innovatie van de organisatie van het verpleegkundige werk zoals functiedifferentiatie, zelfsturende teams en methoden van coaching, reflectie en actieleren. Van verpleegkundigen met een masteropleiding wordt een leidende rol verwacht bij de keuze, ontwikkeling, implementatie en borging van deze innovaties. Zij doen dit doorgaans in rollen en functies als projectleider, verpleegkundig manager, verpleegkundig specialist, nurse practitioner, kwaliteitsfunctionaris, staf- of beleidsmedewerker, onderzoeker en adviseur. Dit boek is in de eerste plaats bedoeld voor verpleegkundigen die zich op deze functies voorbereiden en verder bekwamen door het volgenvan een masteropleiding. ‘Innoveren in de gezondheidszorg. Theorie, praktijk en onderzoek’ is opgebouwd uit drie delen. In het eerste deel worden de verschillende benaderingen ten aanzien van innoveren behandeld. In het tweede deel worden verschillende soorten van verpleegkundige en multidisciplinaire innovaties geanalyseerd zoals evidence based practice, integrale kwaliteitssystemen en verpleegmodellen. In het derde deel wordt een overzicht gegeven van methoden van innovatieonderzoek in de wetenschap en in de praktijk. Door het boek heen worden veel voorbeelden gegeven van onderzoeken naar innovaties in de verpleging en de gezondheidszorg. Het boek is tevens geschikt voor verpleegkundigen met een masteropleiding die zich verder willen verdiepen in de benaderingen en strategieën van innovatie. Ook studenten van voortgezette opleidingen in de verpleging kunnen veel van hun gading vinden in dit boek. Ten slotte kan het boek ook bruikbaar zijn voor andere disciplines in de gezondheidszorg die zich in diverse rollen met innovatie bezighouden. Dr. R.H. van Linge is orthopedagoog en bedrijfskundige. Hij is als senior docent innovatiemanagement verbonden aan de disciplinegroep Verplegingswetenschap van het UMC te Utrecht. Ook is hij lector bij Sciencia, een kenniscentrum voor implementatie van innovaties in de GGZ. Naast onderwijs en onderzoek op het gebied van innovatie is hij ook als adviseur betrokken bij diverse innovatieprocessen.