Praxis Wirtschaft 8 - 10. Schülerband. Für Niedersachsen

Praxis Wirtschaft Gesamtband Der Klassiker jetzt komplett neu bearbeitet für Integrierte Gesamtschulen in Niedersachsen   Zum Schuljahr 2024/25 tritt an niedersächsischen Gesamtschulen ein  neues Kerncurriculum für AWT  in der Jahrgangsstufe 7/8 in Kraft. Passgenau dazu erscheint eine grundlegend überarbeitete Ausgabe des Gesamtbands  Praxis Wirtschaft,  angepasst an die aktuellen Erfordernisse Ihres Unterrichts: Leicht verständliche Struktur  Alle Kapitel folgen einem einheitlichen Aufbau, wodurch die Orientierung für Sie und Ihre Schülerinnen und Schüler jederzeit gewährleistet ist. Verfassertexte und Materialien bilden eine thematische Einheit, sind aber deutlich voneinander getrennt. Vielfältige Aufgabenkultur Die Herausforderungen an einen motivierenden und differenzierten Unterricht sind vielfältig. Deshalb bietet  Praxis Wirtschaft  verschiedene Aufgabenformate für einen kompetenzorientierten Lernprozess, in dem Schwächere gefördert und Stärkere gefordert werden: - Jedes Teilkapitel beginnt mit einem Verfassertext, der direkt im Anschluss  durch kurze Aufgaben zum Textverständnis  aufbereitet und gesichert wird. - Auf der anschließenden Material-Seite wird das Thema mithilfe  materialgebundener Aufgaben  weiter vertieft. - Dreifach differenzierte Wahlaufgaben  und  Aufgaben mit Hilfen  ermöglichen dabei ein gemeinsames Lernen, weil Schülerinnen und Schüler auf unterschiedlichen Niveaus dieselben Kernkompetenzen erwerben können. - Zur Unterstützung von Methodenvielfalt und sozialem Lernen finden sich zahlreiche  Vorschläge für   kooperative Lernformen  direkt an den dazu passenden Aufgaben Gratis zum Schülerband: Digital + Thematisch passende GIDA- und 'Einfach erklärt'-Videos sowie andere weiterführende Online-Materialien, erkennbar an dem Icon  Digital+ , können die Schülerinnen und Schüler direkt ansteuern - entweder per Online-Code unter www.westermann.de oder aus der BiBox bzw. dem E-Book heraus. Verstärkte Schülerorientierung Das ansprechende  Layout  und die an der Lebenswelt der Jugendlichen ausgerichteten Praxis-Beispiele fördern Motivation und Interesse Ihrer Schülerinnen und Schüler.In den Aufgabenstellungen, Fließ- und Infotexten werden durchgängig die Kriterien der  Verständlichkeit und Sprachsensibilität  beachtet. Fach- und Bildungssprache wird reflektiert und trainiert, z.B. durch Aufgaben, die zur Textproduktion anregen und durch sprachsensible Verwendung der fachspezifischen Operatoren. Medienbildung Zahlreiche, durch ein Icon gekennzeichnete Aufgaben sind zur analogen und digitalen Medienbildung geeignet, orientiert an den KMK-Kompetenzen. Zudem werden immer wieder Möglichkeiten angeboten, digitale Technologien in den Unterricht zu integrieren.